《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》精品在线课（2024春）

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个人介绍

主讲教师：周颖

教师团队：共7位

周敏
董宇坤
张隆隆
董宇坤
杨春桃
周颖
周颖

第1期

第2期

第3期

第4期

第5期

第6期

第7期

第8期

第9期

第10期

第10期

学校：	北京青年政治学院
课程编号：	22991004
学分：	3
课时：	48

课程介绍

    《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》（以下简称《概论》），全面展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、主要内容、理论精髓和根本方法。本课程是在对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等三个重大时代课题的科学回答的基础上，理论和实践相结合，以崭新的思想内容、完整的科学体系，丰富发展了中国化时代化马克思主义。
     开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，目的是帮助高职大学生系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和科学体系，把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，结合高职专业特点，培养政治可靠、让人放心、技能过硬的新时代好青年。

教师团队

周敏

职称：教授

单位：北京青年政治学院

部门：党委宣传部、马院

职位：院长

董宇坤

职称：副教授

单位：北京青年政治学院

张隆隆

职称：教师

单位：北京青年政治学院马克思主义学院

部门：马克思主义学院

职位：讲师

职称：教师

职称：教师

职称：教师

职称：教师

习近平新时代中国特色社会主义思想的理论框架

习近平新时代中国特色社会主义思想体系，涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并根据新的实践对党的领导和党的建设、经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交等各方面作出新的理论概括和战略指引。这一科学体系贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实、未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，成为一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的有机整体。

在理论形成和科学体系上，习近平指出：“党的十九大报告将党的十八大以来党的创新理论的主要内容概括为‘八个明确’、‘十四个坚持’，经过党的十九届六中全会的概括，到党的二十大报告概括为‘十个明确’、‘十四个坚持’、‘十三个方面成就’，并总结提炼和深刻阐述‘两个结合’、‘六个必须坚持’等推进党的理论创新的科学方法，表明新时代中国特色社会主义思想的发展是一个不断丰富拓展并不断体系化、学理化的过程。”

导论除外，共有17章内容。按照首席专家顾海良对该门课程体系结构的述评，结构体系分为三大板块。

第一板块，包括第一章至第五章，分别阐述新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、全面深化改革开放五个方面主要问题。

第二板块，包括第六章至第十二章。《概论》这七章，按照党的二十大对总体布局战略部署和基本方略论述的七个方面展开。

第三板块，包括第十三章至第十七章。这五章按照党的二十大报告关于总体国家安全观、建设巩固国防和强大人民军队、坚持“一国两制”和推进祖国完全统一、中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体、全面从严治党的论述从五个方面展开。

为什么开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课？

当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新，这一世界百年未有之大变局加速演进，突出表现为中华民族伟大复兴进入关键时期、中国式现代化全面推进拓展、科学社会主义在21世纪的中国焕发新的蓬勃生机、中国共产党自我革命开辟新的境界等方面特征，习近平新时代中国特色社会主义思想正是在这个时代背景下创立并不断丰富发展的。习近平在新时代中国特色社会主义思想的创立和发展中发挥了决定性作用、作出了决定性贡献。

怎么讲好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课？

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国的根本政治任务，也是广大青年大学生成为担当民族复兴大任时代新人的必然要求。

通过理论讲授和课堂讨论，坚定学生的理想信念。通过该门课的学习，深刻领会这一思想的真理力量和实践伟力，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，牢固树立与时代主题同心同向的理想信念，坚定不移听党话、跟党走，以坚定的理想信念筑牢精神之基。

根据高职学生特点，结合专业特色，提高理论素养。深入浅出讲理论，要把学习本课程与读原著、学原文、悟原理结合起来，领悟蕴含其中的道理学理哲理，培养理论思维、增进思想智慧。

增强实践能力，培养使命担当意识。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与在京华大地上的生动实践结合起来，多了解中国国情和新时代伟大变革，深入调查研究，把个人的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，增强社会责任感和历史使命感，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代青年，培养政治可靠、让人放心、技能过硬的社会主义接班人！

使用教材

使用教材：

马克思主义理论研究和建设工程重点教材

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》

高等教育出版社人民出版社 2023年8月第1版