化工原理

主讲教师: 李艳 副教授 / 青岛职业技术学院

教学进度:
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学时安排:64学时

学分:4分

《化工原理》是化工技术类专业重要的专业基础课程,为理论+实践课即B类课程。是培养在化工生产及生产管理岗位工作的技术技能型人才所需的专业能力的主要课程,课程内容与生产实际联系紧密。
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2021-12-19 19:47 李艳 青岛职业技术学院 在化工原理课程中提问:

为什么要控制精馏塔釜液面?它与物料、热量和相平衡有什么关系?

  • 2021-12-19 22:54 贾胜浩

    如果塔釜液面过低,则再沸器所产生的上升蒸汽不能托住下降液体,使下降液体横过塔板,如此塔板上的汽液传质情况会很差,板效率降低。
    塔釜液面维持衡定,说明物料守恒,因为进料量等于塔顶和塔釜的采出量之和。塔釜液面维持恒定时,塔釜加热产生的上升蒸汽量保持不变。由于物料守恒,所以塔釜液面维持恒定时,气液相平衡关系保持不变。
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2021-12-19 19:44 李艳 青岛职业技术学院 在化工原理课程中提问:

进料位置是否可以任意选择, 它对精馏塔性能会产生什么影响?

  • 2021-12-19 22:52 贾胜浩

    不可以,当冷液进料时,q线斜率大于零,所以提馏段操作线原理平衡线,与其他进料状况相比要想达到相同的分离效果,必须减少板数,但实际板数不会变,使得分离效果更好。进料位置会上移。
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2021-12-19 19:43 李艳 青岛职业技术学院 在化工原理课程中提问:

为什么酒精~水系统精馏采用常压操作而不采用加压精馏或真空精馏?

2021-12-19 19:43 李艳 青岛职业技术学院 在化工原理课程中提问:

什么是精馏全回流?全回流操作有哪些特点?在实际生产中有什么意义?

  • 2021-12-19 22:37 贾胜浩

    在精馏操作中,若塔顶上升蒸汽经冷凝后全部回流至塔内,则这种操作方法称为全回流。全回流特点是在精馏塔开车操作时,塔顶、塔釜物料浓度均未达到工艺规定要求,不能采出送往下道工序,通过全回流操作,可尽快在塔内建立起浓度分布,使塔顶、塔釜物料浓度在最短时间达到质量要求。全回流因塔顶蒸汽经冷凝后全部回流至塔内,无塔顶产品,通常也无加料、无塔釜出,即得不到精馏产品,因此对正常生产无实际意义
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2021-12-19 19:42 李艳 青岛职业技术学院 在化工原理课程中提问:

怎样判定精馏全塔操作已达稳定?

2021-12-19 19:35 李艳 青岛职业技术学院 在化工原理课程中提问:

开微音气泵前应注意什么问题?

2021-12-19 19:34 李艳 青岛职业技术学院 在化工原理课程中提问:

套管环隙中不凝性气体的存在对传热有何影响?

2021-12-19 19:34 李艳 青岛职业技术学院 在化工原理课程中提问:

随着离心泵流量的增大,进口真空表和出口压力表所指示的数值怎么变化?功率表读数如何变化?

2021-12-19 19:25 李艳 青岛职业技术学院 在化工原理课程中提问:

测定离心泵的特性曲线并绘出曲线图时为什么要注明转速?

2021-12-19 19:24 李艳 青岛职业技术学院 在化工原理课程中提问:

流体力学综合实训时,离心泵应怎样启动和关闭?

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

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  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。