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体操
主讲教师： 王继承 讲师 / 湖南第一师范学院
教学进度：- 预报名
- 进行中
- 已结束
本课程为湖南第一师范学院线上线下混合式一流课程。这门课程将带领你走进熟知体操内容、感受体操文化、利用体操项目内容进行健身的立体化学习平台。通过本课程的学习，对体操运动的起源、发展、现状和作用以及对中国体操运动的影响有一个清晰的认识和了解。其次系统学习体操运动的基本理论、基本体操、体操技术。同时能...
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2024-04-24 09:16 王继承 湖南第一师范学院 在体操课程中提问：
一所学校三个年级，每个年级8个班。现要举行广播体操:旭日东升的比赛，请大家根据以上信息草拟一份竞赛规程。规程包括:参赛人员，参赛时间，参赛要求，评分规则，名次录取，奖励。
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2024-05-08 11:17 彭鑫
《广播体操比赛竞赛规程》
一、参赛人员：全校三个年级的学生
二、参赛时间：[具体日期]，上午[具体时间开始]至下午[具体时间结束]
三、参赛要求：
1. 以每个年级的 8 个班级为单位分别组队参赛。
2. 每班全体学生必须参加，如有特殊情况需提前向组委会请假。
3. 参赛队伍需统一穿着校服，佩戴整洁，展现良好的精神风貌。
4. 各参赛队必须提前[具体时间]到达比赛场地，做好比赛准备。
四、评分规则：
1. 评委由学校教师和专业体育人士组成，确保评分的公正性和专业性。
2. 比赛采用 100 分制进行评分，主要从以下几个方面进行评判：
- 动作准确性（30 分）：要求动作规范、到位，与音乐节奏配合准确。
- 整齐度（30 分）：包括队列队形的整齐、动作的一致性等。
- 节奏感（20 分）：考察学生对音乐节奏的把握和表现。
- 精神面貌（20 分）：注重学生的态度、自信和团队协作精神。
3. 评分精确到小数点后两位。
五、名次录取：
1. 每个年级分别评选出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。
2. 综合三个年级的表现，评选出最佳年级表现奖 1 名。
3. 设立最佳领操员奖若干名。
六、奖励：
1. 获得奖项的班级将获得荣誉奖杯、奖状以及具有纪念意义的奖品。
2. 最佳领操员将获得荣誉证书和特别奖品。
3. 最佳年级表现奖将获得额外的奖励和表彰。
以上竞赛规程可根据实际情况进行必要的调整和完善，确保比赛的顺利进行和公平公正。希望全体同学积极参与，展现出良好的风采和团队精神！
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2024-04-24 09:16 王继承 湖南第一师范学院 在体操课程中提问：
一所学校三个年级，每个年级8个班。现要举行广播体操:旭日东升的比赛，请大家根据以上信息草拟一份竞赛规程。规程包括:参赛人员，参赛时间，参赛要求，评分规则，名次录取，奖励。
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2024-05-08 00:26 王继承
《广播体操比赛竞赛规程》
一、参赛人员
全校三个年级的学生，以班级为单位参加。
二、参赛时间
[具体日期]
三、参赛要求
1. 各班全体学生参加比赛，必须有指挥员。
2. 参赛队伍需统一着装，精神饱满。
四、评分规则
1. 动作准确性（40 分）
- 动作规范、到位，无明显错误，40 分。
- 动作基本规范，有少量错误，35 分。
- 动作有较多错误，30 分。
- 动作严重错误，25 分。
- 动作非常严重错误，20 分以下。
2. 动作力度及节奏感（25 分）
- 动作有力，节奏感强，与音乐配合默契，25 分。
- 动作力度和节奏感较好，基本能与音乐配合，20-24 分。
- 动作力度和节奏感一般，有脱节现象，15-19 分。
- 动作无力，节奏感差，10-14 分。
3. 队列整齐度（20 分）
- 队列整齐，横竖成线，间隔均匀，20 分。
- 队列较整齐，有少量偏差，15-19 分。
- 队列有明显偏差，10-14 分。
- 队列混乱，5-9 分。
4. 精神面貌（10 分）
- 精神饱满，斗志昂扬，表情自然，10 分。
- 精神状态较好，表情基本自然，8-9 分。
- 精神状态一般，表情不自然，6-7 分。
- 精神萎靡，5 分以下。
5. 进出场（5 分）
- 进出场整齐有序，步伐一致，5 分。
- 进出场有一定混乱，3 分。
- 进出场混乱，1 分。
五、名次录取
1. 按年级分别评选出一、二、三等奖各若干名。
2. 设立最佳表现奖、最佳团队奖、优秀指挥员奖等特别奖项。
六、奖励
1. 获得奖项的班级将获得荣誉证书及相应奖品。
2. 获奖班级的指导教师将获得相应表彰。
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2024-04-24 09:16 王继承 湖南第一师范学院 在体操课程中提问：
一所学校三个年级，每个年级8个班。现要举行广播体操:旭日东升的比赛，请大家根据以上信息草拟一份竞赛规程。规程包括:参赛人员，参赛时间，参赛要求，评分规则，名次录取，奖励。
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2024-05-08 00:26 王继承
《广播体操比赛竞赛规程》
一、参赛人员
全校三个年级的学生，以班级为单位参加。
二、参赛时间
[具体日期]
三、参赛要求
1. 各班全体学生参加比赛，必须有指挥员。
2. 参赛队伍需统一着装，精神饱满。
四、评分规则
1. 动作准确性（40 分）
- 动作规范、到位，无明显错误，40 分。
- 动作基本规范，有少量错误，35 分。
- 动作有较多错误，30 分。
- 动作严重错误，25 分。
- 动作非常严重错误，20 分以下。
2. 动作力度及节奏感（25 分）
- 动作有力，节奏感强，与音乐配合默契，25 分。
- 动作力度和节奏感较好，基本能与音乐配合，20-24 分。
- 动作力度和节奏感一般，有脱节现象，15-19 分。
- 动作无力，节奏感差，10-14 分。
3. 队列整齐度（20 分）
- 队列整齐，横竖成线，间隔均匀，20 分。
- 队列较整齐，有少量偏差，15-19 分。
- 队列有明显偏差，10-14 分。
- 队列混乱，5-9 分。
4. 精神面貌（10 分）
- 精神饱满，斗志昂扬，表情自然，10 分。
- 精神状态较好，表情基本自然，8-9 分。
- 精神状态一般，表情不自然，6-7 分。
- 精神萎靡，5 分以下。
5. 进出场（5 分）
- 进出场整齐有序，步伐一致，5 分。
- 进出场有一定混乱，3 分。
- 进出场混乱，1 分。
五、名次录取
1. 按年级分别评选出一、二、三等奖各若干名。
2. 设立最佳表现奖、最佳团队奖、优秀指挥员奖等特别奖项。
六、奖励
1. 获得奖项的班级将获得荣誉证书及相应奖品。
2. 获奖班级的指导教师将获得相应表彰。
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2024-04-24 07:29 王继承 湖南第一师范学院 在体操课程中提问：
一所学校三个年级，每个年级8个班。现要举行广播体操:旭日东升的比赛，请大家根据以上信息草拟一份竞赛规程。规程包括:参赛人员，参赛时间，参赛要求，评分规则，名次录取，奖励。
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2024-05-06 15:24 刘炜
《旭日东升》比赛的竞赛规程：
一、参赛人员：我校3个年纪24个班全员参加
二、参赛时间：2024年5月1号
三、参赛要求：
1. 各班全员参加。
2. 服装统一。
3. 遵守比赛纪律和规则。
四、评分规则：
1. 动作准确性（40 分）
2. 动作力度及节奏感（30 分）
3. 精神面貌及团队协作（20 分）
4. 服装整齐度（10 分）
五、名次录取：
1. 各年级分别评选出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。
2. 设立最佳组织奖若干。
六、奖励：
1. 获奖班级颁发奖状及奖品。
2. 最佳组织奖颁发荣誉证书。
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常见问题
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1.我该如何学习这门课程？
（1）首先您要注册一个学银在线的账号。
（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。
（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。
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2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？
您可以通过以下几种方式获取帮助：
（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；
（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。
（3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。
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3.我是新手，能否给我一些学习建议？
（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。
（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。
（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。
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4.课程会不会很难、很枯燥？
（1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。
（2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。