附件绪论
◆
◆
个人介绍
主讲教师：肖俏
| 学校： | 山西传媒学院 |
| 开课院系： | 播音主持学院 |
| 专业大类： | 戏剧与影视 |
| 开课专业： | 播音与主持艺术 |
| 课程负责人： | 肖俏 |
| 学分： | 2 |
| 课时： | 32 |
课程介绍
本课程是播音与主持艺术专业的基础必修课，是中国特色社会主义播音主持体系建立和发展规律的科学。其任务是让学生了解理解播音与主持艺术的基本原理、主要特征、一般规律、重要原则等基础理论知识，以及播音与主持发展的历史；全面了解播音员主持人与各类广播电视节目的创作活动的关系，以及互联网时代播音员与主持人的从业环境与职业素养，从而使学生学会用辩证唯物主义及历史唯物主义的态度，建立严谨、合理的专业知识结构。
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 播音与主持的概念及关系 |
附件
.${file.extension}
|
2021-07-31 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-07-31 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-07-31 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-07-31 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-07-31 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-07-31 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-07-31 | -- | |||
| 1.2 讨论与拓展 |
视频
.mp4
|
2021-07-31 | 4.22MB | ||
|
视频
.mp4
|
2021-07-31 | 5.08MB | |||
|
视频
.mp4
|
2021-07-31 | 3.23MB | |||
|
图片
.jpg
|
2021-07-31 | -- | |||
|
图片
.jpg
|
2021-07-31 | -- | |||
|
图片
.jpg
|
2021-07-31 | -- | |||
|
图片
.jpg
|
2021-07-31 | -- | |||
|
图片
.jpg
|
2021-07-31 | -- | |||
| 1.3 自测与巩固 |
附件
.${file.extension}
|
2021-07-31 | -- | ||
| 2.1 课前导学 |
视频
.mp4
|
2021-08-01 | 114.55MB | ||
|
视频
.mp4
|
2021-08-01 | 3.40MB | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2025-04-07 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2025-04-07 | -- | |||
| 2.2 广播电视语言的研究功能 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
| 2.3 广播电视语言的语用功能 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
| 2.4 讨论与拓展 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | ||
| 2.5 自测与巩固 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | ||
| 3.1 课前导学 |
图片
.jpg
|
2021-08-01 | -- | ||
|
图片
.jpg
|
2021-08-01 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2025-04-07 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2025-04-07 | -- | |||
| 3.2 播音语言的的特性 |
视频
.mp4
|
2021-08-01 | 296.09MB | ||
|
视频
.mp4
|
2021-08-01 | 610.12MB | |||
|
视频
.mp4
|
2021-08-01 | 371.86MB | |||
|
视频
.mp4
|
2021-08-01 | 631.44MB | |||
|
图片
.jpg
|
2021-08-01 | -- | |||
|
图片
.jpg
|
2021-08-01 | -- | |||
|
图片
.jpg
|
2021-08-01 | -- | |||
|
图片
.jpg
|
2021-08-01 | -- | |||
|
图片
.jpg
|
2021-08-01 | -- | |||
| 3.3 讨论与拓展 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | ||
| 3.4 自测与巩固 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | ||
| 4.1 课前导学 |
文档
.pdf
|
2021-08-01 | 1.26MB | ||
|
文档
.pdf
|
2021-08-01 | 1.77MB | |||
|
文档
.pdf
|
2021-08-01 | 602.91KB | |||
| 4.2 现代媒介环境 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
| 4.3 广播电视语境及其制约下的功能语体 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
| 5.1 课前导学 |
视频
.mp4
|
2021-08-01 | 9.77MB | ||
|
视频
.mp4
|
2021-08-01 | 8.35MB | |||
|
视频
.mp4
|
2021-08-01 | 13.34MB | |||
| 5.2 广播电视语体的类型及特征 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
| 6.1 课前导学 |
附件
.${file.extension}
|
2025-04-07 | -- | ||
| 6.2 传播学意义上的节目形态——双向交流 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-01 | -- | |||
| 7.1 课前导学 |
附件
.${file.extension}
|
2025-04-07 | -- | ||
| 7.2 主持人传播的目的、方法与手段 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-02 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-02 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-02 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-02 | -- | |||
| 7.3 主持人“传通”的途径 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-02 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-02 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-02 | -- | |||
| 8.1 课前导学 |
附件
.${file.extension}
|
2025-04-07 | -- | ||
| 8.2 整合节目的传播学原理 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-03 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-03 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-03 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-03 | -- | |||
| 8.3 节目形态、流程、信息的整合 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-03 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-03 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-03 | -- | |||
| 9.1 课前导学 |
文档
.pdf
|
2021-08-05 | 1.62MB | ||
|
文档
.pdf
|
2021-08-05 | 1.60MB | |||
|
文档
.pdf
|
2021-08-05 | 954.96KB | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2025-04-07 | -- | |||
| 9.2 社会舆论场与主持人节目 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-05 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-05 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-05 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-05 | -- | |||
| 9.3 引导舆论的传播学原理 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-05 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-05 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-05 | -- | |||
| 9.4 主持的政治素养与舆论引导 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-05 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-05 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-05 | -- | |||
| 10.1 我国的传播制度与播音策略 |
附件
.${file.extension}
|
2021-08-05 | -- | ||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-05 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-05 | -- | |||
|
附件
.${file.extension}
|
2021-08-05 | -- |
课程章节
1
