2023-02-13 10:46 戈琴 江西科技师范大学 在九期 思想道德与法治（2022-2023-2）课程中提问：

如何做一个忠诚的爱国者?

• 2023-06-23 22:11 王鹏程

  首先，要树立民族自尊心和自豪感，自觉维护祖国的荣誉和尊严。其次，要促进民族团结和祖国统一，增强国防观念。同时，要时刻保持一颗进取之心，为国家之富强做出贡献。最后，要承担起对国家应尽的义务，积极参加社会实践，用自身能力提升国家专业水平。 的生活需要的一种体现，它与人的生命活动息息相关。
  其次，道德作为一种特殊的表现形式，不仅仅是人类社会的一种规范，更是人类文明的载体。人类的道德观念随着文明的演化而不断变化和发展，反映了人类认知和价值观念的演进。因此，道德表现了人类文明发展的历程和成果，是人类文化中的重要组成部分。
  最后，个体的道德素养不仅仅是社会和公共利益的需要，更是个体自身生命活动的需要。一个具备良好道德素养的人，在遇到矛盾和困境时，能够更好地处理问题，保护自己的权益和利益。因此，道德在本质上不仅是社会的需要，更是个体的需要，是促进个体自我完善和发展的重要因素。
  总之，作为一种人类文明的产物，道德在本质上是人的生活需要和生命活动的一种特殊表现形式。在日常生活中，我们应该注重道德修养，把道德管理融入生活中的方方面面，提高自身的道德素养，促进自身和社会的发展进步。

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2023-02-13 10:46 戈琴 江西科技师范大学 在九期 思想道德与法治（2022-2023-2）课程中提问：

经济全球化时代爱国主义过时了吗?

• 2023-06-23 22:11 王鹏程

  经济全球化时代，爱国主义并没有过时，反而更加重要和必要。
  
  在经济全球化的背景下，国家之间的经济联系和相互依存程度越来越深，各国的经济和政治利益也更加紧密相连。在这种情况下，爱国主义不仅有助于维护国家的利益和尊严，还能够促进国家之间的合作和共赢。
  
  此外，经济全球化也带来了一些挑战和风险，例如环境问题、贫富分化、人权问题等，这些问题需要各国共同面对和解决，需要国家之间的合作和协调。在这种情况下，爱国主义能够帮助国家之间建立互信和合作的基础，共同应对全球性问题。
  
  当然，在经济全球化的背景下，也需要警惕极端民族主义的干扰和破坏。极端民族主义可能会破坏国家之间的互信和合作，导致冲突和对抗的升级。因此，我们需要在经济全球化的同时，重视和加强国家之间的交流和理解，避免极端民族主义的影响.

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2023-02-13 10:46 戈琴 江西科技师范大学 在九期 思想道德与法治（2022-2023-2）课程中提问：

爱国主义与极端民族主义的区别?

• 2023-06-23 22:11 王鹏程

  1.国家与个人的关系。从两个概念出发，爱国主义着重强调个人或集体对于国家的态度，与国家的关心，并且对本民族的认同归属感，源于一种对于祖国的热爱、忠诚和信仰，并为祖国而奋斗，个人属于国家一员，与国家命运前途息息相关。极端民族主义则是将非本国以外的国家或民族视为仇人，引导个人对其他民族国家的仇恨，破坏本国人民对于和平和民族友好平等的构建和向往，将本民族独立于世界其他民族之外，这是一种自私自大的民族主义。
  2.爱国主义更加注侧重于理性，站在的立场上是对于本民族的热爱，为民族国家复兴而努力奋斗；而极端民族主义则是超越理性，重在渲染本民族优越性，从而达到体现其他民族为劣等民族，进而不惜以武力征伐，侵略战争，肆虐屠杀其他民族为手段，体型极端主义的精神信仰和价值观念。
  3.爱国主义对于民族的美好未来是有极大帮助，其方向和前途是光明，宽阔的；而极端民族主义对于民族未来则是黑暗，甚至将本民族带上历史的耻辱柱之上，将民族发展之路越走越窄。
  所以，在这里，小编想说，我们提倡爱国，同时应该保持理性的爱国，绝不提倡极端民族主义，世界各国各民族应该是平等，友好，和平，互信交往，共同促进世界和平，构建人类命运共同体。

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2023-02-13 10:30 戈琴 江西科技师范大学 在九期 思想道德与法治（2022-2023-2）课程中提问：

为什么说奉献社会的人生更有价值？

• 2023-06-23 22:02 王鹏程

  人的价值在于创造价值,即通过劳动满足自己和他人的需要,其中最重要的是他人的需要,即自己对社会和他人的贡献
  通俗点讲,因为在对社会的贡献中人会获得社会认可,比起贡献自己所获得的自我认可来说人更需要他人的认可,所以奉献更重要

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2023-02-13 10:30 戈琴 江西科技师范大学 在九期 思想道德与法治（2022-2023-2）课程中提问：

人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？

• 2023-06-23 22:01 王鹏程

  1）人生态度与人生观的关系
  ①人生态度是人生观的重要内容。有什么样的人生观就会有什么样的人生态度;人生态度，往往又制约着人对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观也具有重要的影响。
  ②人生态度是人生观的表现和反映。一个人如果以悲怨愤i、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。相反，一个人满怀希望和激情，热爱生活、珍视生命，勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。
  2）端正人生态度的方法
  ①人生须认真。要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。
  ②人生当务实。要从人生的实际出发，以科学的态度对待人生、以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。要坚持实事求是的思想方法和工作态度，正确面对人生理想与现实生活之间的矛盾。
  ③人生应乐观。乐观积极的态度是人们承受困难和挫折的心理基础。要相信生活是美好的，前途是光明的，要在生活实践中不断调整心态，磨砺意志，优化性格。
  ④人生要进取。人生实践是一个创造的过程。要积极进取，不断丰富人生的意义，要发扬自强不息、敢为人先、坚韧不拔的精神，充分发挥生命的创造力，在创造中书写人生的灿烂篇章。

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2023-02-13 10:30 戈琴 江西科技师范大学 在九期 思想道德与法治（2022-2023-2）课程中提问：

在当今社会生条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？

• 2023-06-23 22:01 王鹏程

  有意义。每个人活着都要回答这样的问题:人为什么活着?人应当怎样活着?人活着的价值是什么?这是人生观在社会生活中的体现。目的既是人行为活动的起点,也是全部过程的终点。人生目的决定走什么样的人生道路,持什么样的人生态度,选择什么样的人生价值标准。
  都讲实际的今天,更应该思考人的价值。因为人的价值是最实际的问题。我们在思考自我价值的时候要涉及到价值的标准和评价。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献,成为社会评价一个人的人生价值的普遍标准,这一观点已成为共识。

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2023-02-15 15:28 戈琴 江西科技师范大学 在九期 思想道德与法治（2022-2023-2）课程中提问：

如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？

• 2023-06-23 19:47 刘婉楹

  正确答案：健康不仅指身体上无恙，而且包括个体在任何环境中都能保持完满的心理效能状态。协调自我身心关系，做到（1）树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）掌握应对心理问题的科学方法；其一，分析与转移。分析产生问题的原因，理解领悟潜在动机、心理症结，寻找有效方法；及时释放感情势能。其二，矫正不良的认知和不良的行为方式。其三，优化与重组。进行科学的心理素质训练，优化心理素质；其四，主动寻求专业心理帮助。（3）合理地调控情绪；应做到喜怒有常，喜怒有度，能自我调节，保持正常的心态；（4）积极参加集体活动，增进人际交往。

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2023-02-12 15:13 戈琴 江西科技师范大学 在九期 思想道德与法治（2022-2023-2）课程中提问：

面对当今的就业形势，你打算如何进行职业生涯设计？

• 2023-06-20 20:22 罗孝屹

  人民是推动发展的根本力量。回首改革历程，从包产到户的全面推开，到万众创业的蓬勃兴起，正是广大人民群众的积极参与、勇敢探索，推动中国改革发展步步向前。
  2、全过程人民民主包括四个方面的含义：一是民主的主体要“全”，二是参与的内容要“全”，三是覆盖的范围要“全”，四是民主的流程要“全”。这种全链条、全方位、全覆盖的民主模式把民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督贯通起来，使国家政治生活和社会生活的各个环节都能听到人民的声音、反映人民的愿望，保障中国人民真正当家作主。

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2023-02-12 15:13 戈琴 江西科技师范大学 在九期 思想道德与法治（2022-2023-2）课程中提问：

当代大学生的历史使命和成才目标是什么？

• 2023-06-20 20:22 罗孝屹

  不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人

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2023-02-12 15:13 戈琴 江西科技师范大学 在九期 思想道德与法治（2022-2023-2）课程中提问：

大学生怎样尽快适应大学新生活？

• 2023-06-20 20:22 罗孝屹

  认识大学生活特点，了解大学生活的变化。大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。（2）提高独立生活能力。确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。（3）树立新的学习理念。树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。（4）培养优良学风。高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。

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