职称：副教授
单位：青岛电影学院
部门：录音艺术与技术系
初识电影
主讲教师：叶茵
教师团队：共1位
- 叶茵
| 学校： | 青岛电影学院 |
| 开课院系： | 录音艺术与技术系 |
| 开课专业： | 录音艺术 |
| 课程负责人： | 叶茵 |
| 课程编号： | LY401110 |
| 学分： | 4 |
| 课时： | 64 |
课程介绍
《初识电影》是为大学一年级学生设计的电影通识课程，课程旨在让学生对电影制作流程、工艺有初步了解；初步掌握视听语言；通过实践拍摄与剪辑，运用电影语言来传递与表达；并为其他的专业课程，如：同期拾音与剪辑、影视声音制作等课建立良好基础。
通过此课程的学习让学生了解电影的历史和发展，理解电影在当代社会中的重要地位；熟悉电影制作的各个环节；掌握电影分析和批评的基本方法和理论，从而提高学生的电影鉴赏能力和审美能力。
教师团队
课程章节
教学方法
电影基本概念与术语介绍：
向学生介绍电影的定义、分类、基本元素（如剧本、导演、演员、摄影、音效等）以及常用术语（如镜头、剪辑、特效、音乐等）。可以通过具体的电影片段来帮助学生理解这些概念和术语。
电影赏析与实践活动：
选择具有代表性的电影片段或整部电影进行赏析，引导学生观察并分析电影中的元素和技巧。
组织学生进行实践拍摄，通过模拟电影制作过程来加深对电影制作的理解。
批判性思维培养：
鼓励学生提出对电影的批判性思考和观点，培养他们的独立思考能力和审美判断力。
通过讨论和辩论等形式，激发学生对电影艺术和社会文化的深入思考。
教学效果
通过课程学习达到以下目标：
1.素质目标
1.1能够确立正确的价值观，在改造客观世界的同时改造主观世界，实现理论创新和实践创新的统一。
1.2能够表达感受，积极探索，追求个性的自由发展。
1.3能够融入团队，形成团队意识。
1.4 能够提高审美意识
2.知识目标
2.1学生能够分析电影的视听关系和叙事结构
2.2学生将学会电影拍摄基本流程和工艺
3.能力目标
3.1学生能编写设计出2分钟以内的短片剧本
3.2学生能完成短片的拍摄和后期制作
参考教材
[1]《认识电影》. 路易斯·贾内梯，浙江文艺出版社，2021.
[2]《电影艺术-形式与风格》. 大卫·波德维尔，北京联合出版社，2015.
[3]《电影制作技术手册》，李念如 刘戈三，北京联合出版社，2017.
[4]《如何读解电影》，詹姆斯·莫纳科，民主与建设出版社，2022.
[5]《看电影的艺术》，丹尼斯·W·皮特里，约瑟夫·M·博格斯，北京大学出版社，2020.
参考影片
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 电影的概念 |
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| 2.1 电影制作部门 |
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| 2.2 影像（一） |
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| 2.3 影像（二） |
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| 2.4 摄影与视觉效果 |
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| 3.1 剪辑和视觉效果 |
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| 3.2 蒙太奇和场面调度 |
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| 3.3 补充视频论文 |
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| 3.4 解析作业 |
作业
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2024-08-13 | -- | ||
| 4.1 电影声音技术发展 |
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| 4.2 声音的空间性 |
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| 4.4 电影声音设计 |
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| 5.1 Premiere里降低噪声（风噪） |
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