
开课单位:华侨大学
所属专业:课程类型:
课程学时: 30学时 课程学分: 2学分
主讲人:尚会鹏 教授
课程简介
全球化时代,我们需要了解这个多样的世界。M.韦伯说过:“具有惊叹世界多样性的能力,是探索世界意义的前提。”同时也需要了解我们自身,正如古希腊神庙上的一句名言:“人啊,认识你自己。”只有认识了我们自身的特点,才能更好的认识世界,同时,只有把我们置于世界的背景中,才能更好地认识我们自身。

中国人春运和印度教徒的大壶节,背后原理有何不同?
为什么说古代中国妇女缠足与现代妇女的整容遵循的是相同的原理……?
认识这些问题,需要方法和理论。心理文化学是大规模文明社会比较研究的学问,它以新的范式和视角,分析几个大规模文明社会(重点是中国与美国)人的心理和文化特点,内容包括:心理文化学的源流与方法、人的需要、情感与文化、“心理社会均衡”原理与基本人际状态、亲属体系与次级集团、交换和人际关系模式等。通过该课程,您学会一种思考问题的方法,更好地认识异文化以及我们自身文化和行为方式。
考核方式
成绩评定方式:
◆考核方式:本课程为有限开放的在线课程,主要面向学校(机构)组织的学习者开放,对学习者进行学分认定。
◆考核方式根据各校约定规则以线上考核方式为主,部分课程根据主讲教师及学校匹配教师意愿,会增加线下评阅模式。
◆成绩由选定的考核环节得分乘以权重后相加,得到60分者及格,仅观看课程视频未参与其他课程活动者,不能及格。

教师团队
尚会鹏 华侨大学特聘教授,北京大学国际关系学院教授,华侨大学心理文化学研究所所长,福建省第五批创新创业百人计划人才。从事心理文化学、文化与国际关系以及印度、日本方面的研究。主要著作有《心理文化学要义:大规模文明社会比较研究的理论与方法》(2013)心理文化学:许烺光学说的研究与应用》(合著2010)、《中国人与日本人:社会集团、行为方式和文化心理的比较研究》(1998)、《印度文化史》(1998)、《种姓与印度教社会》(2001)等。承担任务:主持设计、组建在线课程,讲授并拍摄视频,讲授,与学生互动。
北京大学国际政治学博士,北京大学博士后出站,《华侨华人蓝皮书》副主编。华侨大学国际关系学院/华侨华人研究院副教授,心理文化学研究所副所长,长期从事日本、印度社会文化、心理文化学与国家行为、华侨华人问题研究,致力于揭示影响人类行为背后的心理文化根源,3次获得省部级(包括福建省优秀社科成果奖)、2次获得权威刊物科研成果奖,2014年被评为“泉州市引进高层次创业创新人才”,2014年入选华侨大学优秀学者百人计划”,2017年被授予“厦门市台湾特聘专才”称号、2018年入选福建省首批引进台湾高层次人才百人计划。开设两性心理文化学(通选课)入选福建省在线精品课程、政治学原理(基础课)入选2107年华侨大学百门优质课程,以及心理文化学与国际关系,深受同学喜爱,2018年6月被选为国际关系学院最受喜爱教师。承担任务:参与课程直播、讨论、提供心理和行为方面的咨询、研究教学效果等。
蔡晶,华侨大学国际关系学院副教授,主要从事南亚研究、心理文化学研究。曾主讲西方文化专题、世界文化遗产等课程。主持国家社科基金青年项目1项,国家社科基金重大项目子项目1项,省级重大项目1项,出版专著1部,在《世界宗教研究》、《世界宗教文化》等CSSCI来源期刊发表论文十余篇。承担任务:参与课程整体设计,课程运行方案讨论,讲授部分章节,与学习者互动。
教育背景北京大学法学博士 2003 中国人民大学法学院博士后研究 2008 研究领域民法 宪法 国际关系 两岸关系 心理文化学研究成果在权威期刊、核心期刊发表多篇高水平论文;多次主持国家社会科学基金课题、省部级课题;在两岸三第主流媒体发表重要评论数十篇。承担任务:参与课程建设,参与互动。
受教育背景:2009-2013本科就读于乌拉尔联邦大学国际关系系(俄罗斯叶卡捷琳堡市)2013-2018硕士,博士就读于北京大学国际关系学院国际政治专业掌握语言:俄语(母语)/英文(熟练掌握)/中文(熟练掌握)个人特长:因特网技术技能,熟练掌握Microsoft Office获奖:2012年叶卡捷琳堡市(俄罗斯)“汉语桥”中文比赛冠军2012年长沙市“汉语桥”国际中文比赛中获得“优秀表演”奖2015年“一带一路战略的俄罗斯视角”一文获得国际关系学院的“优秀论文”奖参与课程管理,负责课程的外译和对外交流工作,与学习者互动。
陈睿腾(1974-),美国匹兹堡州立大学硕士,北京大学高等教育学博士。台湾东华大学访问学者(2014-2015年)。闽南师范大学教育科学学院副教授。华侨大学心理文化研究中心特聘研究员、华侨大学省级精品课程《华人的心理、行为与文化》和《两性心理文化学》团队成员。曾任职于台湾(专任讲师,2001-2003年)、西南大学教育学部(特聘副教授,2011-2012年)。2012年作为福建省引人才进入闽南师范大学。主要从事中国近代教育制度、两岸教育政策比较研究。受导师北京大学陈学飞教授影响,对比较教育亦感兴趣。在《教育史研究》、《教育学术月刊》、《河北师范大学学报》、《闽南师范大学学报》等期刊发表文章十余篇。文章曾为中国人民大学复印报刊资料《教育学》全文转载。主持福建省教育厅课题两项、参与省部级课题一项、国家社科基金课题一项。主讲的《教育基本原理》课程获得2018年福建省高校移动教学大赛三等奖。承担任务:参与课程建设,参与互动。
本科生就读于 福建医科大学 应用心理专业研究生毕业于The QueensUniversity of Belfast, 专业 Childhood Adversity 承担任务:负责课程日常在线运行进行维护,通知发放,学习者提问搜集等
课程资料
说明: 本课程共有0个小节、0小时 0分钟视频,建议学习时间为 0周。