汽车检测与维修技术 贾会星
| 学校： | 滁州职业技术学院 |
| 开课院系： | 汽车工程系 |
| 开课专业： | 专业代码560702 |
| 课程编号： | 13059 |
我院汽车检测与维修专业于2004年开设，起初为两年制，后为了改善教学质量于2006年改为三年制，学院根据社会对本专业的人才需求状况及就业前景,决定将其作为主要专业进行建设。为此学院特设立了汽车教研室，并建立汽车实训中心。随着汽车检测与维修专业及其专业群的发展，2012年6月学院成立汽车工程系，2012年院级质量工程建设中，汽车检测与维修专业被立项为院级特色专业，在2012年省级质量工程建设中，汽车检测与维修专业被立项为省级专业综合改革试点专业。
| 姓名 | 贾会星 | 性别 | 男 |
| 职称 | 副教授 | 学历/学位 | 研究生/工学硕士 |
| 研究领域 | 汽车行驶稳定性、汽车发动机维修技术 | ||
| 论文与专著 | [1]贾会星，张信群，江雪峰.重型汽车转向侧翻稳定性浅析[J].重型汽车.2010（4）：22-24 [2]贾会星，张信群，江雪峰.四轮农用运输车转向侧翻稳定性研究[J].拖拉机与农用运输车.2010（6）：21-25 [3]贾会星，江雪峰.汽车侧翻稳定性的仿真研究[J].滁州职业技术学院学报.2011（1）：56-59 [4]贾会星，张信群.油气悬架工程车辆的侧翻稳定性研究[J].现代机械.2011（2）：34-36,47 [5]贾会星.罐式汽车制动时行驶稳定性分析[J].重庆科技学院学报（自科版）2014（2）：102-106 [6]贾会星.罐式汽车转向行驶稳定性仿真分析[J].蚌埠学院学报，2014（3）： 8-12 [7]于 英，田晋跃，吴润才，贾会星. 非公路车辆翻车安全保护技术的研究[J]. 中国安全科学学报. 2004 Vol4,No6：60-62 [8] 贾会星，程振东，田晋跃. 铰接车辆转向侧翻过程仿真[J]. 筑路机械与施工机械化. 2005（11）：54-56 [9] 田晋跃, 贾会星. 铰接车辆侧倾过程动态仿真[J]. 农业机械学报.2006，Vol37,No7：26-29 [10]《发动机构造与维修》 中国科学技术大学出版社 2012 副主编（省级规划教材） [11]《发动机构造与维修》 东北师范大学出版社 2017 副主编 | ||
| 奖励与荣誉 | 2010年 院级教坛新秀 2010年 省级教坛新秀 2014年 院级教学名师 | ||
| 其他 | 课题名称 项目类别 项目编号 起止年月 主持人 汽车侧翻过程仿真研究 滁州职业技术学院科研规划课题 YJY-2009-12（已完成） 2009.9-2011.9 贾会星 汽车侧翻的仿真研究 安徽省高校优秀青年人才基金项目 2010SQRL214（已完成） 2010.1-2012.12 贾会星 汽车行驶稳定性研究 滁州职业技术学院科研规划课题 YJY-2013-10（已完成） 2013.9-2015.9 贾会星 重型汽车侧翻稳定性研究 高校优秀青年人才支持计划项目 gxyq2017222（在研） 2017.1-2018.12 贾会星 | ||
培养目标：
本专业主要培养具有一定创新精神和实践能力，可从事汽车使用、检测、管理、维修等方面的工作，具有汽车装配、调试、汽车故障检测、维修、汽车损伤鉴定、汽车维修企业管理能力，能直接在生产一线、汽车检测站、汽车售后故障维修等技术和维修管理岗位的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
主干课程与特色：
开设理实一体的项目化课程2门《汽车发动机构造与维修》、《汽车电器设备与维修》；省级精品课程2门《机械制图及CAD》、《互换性与测量技术》；院级精品课程1门《汽车发动机构造与维修》。另开设专业核心课程有《汽车底盘构造与维修》、《汽车电子电气系统与维修》、《空调与暖风》、《自动变速器构造与维修》、《汽车检测与维修技术》、《汽车故障诊断技术》、《汽车维修企业管理》、《汽车保险及理赔》等。
专业基本情况：
我院汽车检测与维修专业建于2004年，为国家技能型紧缺人才专业。在2012年质量工程建设中，被立项为院级重点建设专业，省级综合改革试点专业。随着本专业及专业群的发展，学院于2012年成立了汽车工程系，下设了汽车教研室，汽车实训中心，包含了汽车发动机拆装实训室、汽车电器实训室、汽车变速器实训室，另外拟利用奥贷设备筹建汽车检测实训室、汽车车身修复与涂装实训室，以更好地为本专业服务。
专业师资队伍：
本专业教学团队中双师型教师占教师队伍的90%以上，专业教师中具有硕士学位（含在读研究生）占80%以上，现有省级教学名师1名，院级教学名师1名，省级教坛新秀1名，院级教坛新秀2名。本专业在师资队伍建设、课程体系与教学内容、教学方法与手段、教材建设、教学管理、人才培养质量等方面形成了明显的特色，对学校的专业建设产生了积极的示范和带动作用。
实践教学条件：
随着本专业及专业群的发展，学院于2012年成立了汽车工程系，下设了汽车教研室，汽车实训中心，包含了汽车发动机拆装实训室、汽车电器实训室、汽车变速器实训室，另外拟利用奥贷设备筹建汽车检测实训室、汽车车身修复与涂装实训室，以更好地为本专业服务。
就业方向：
经过三年的学习，毕业生通过技能鉴定考试，可取得汽车维修工（中级、高级）、OSTA（高级）发动机维修师、汽车电器维修师、变速器维修师、底盘维修师等8项汽车维修专项技能证书。本专业往届毕业生中不少学生已成为滁州车辆性能检测站、一汽大众、上海大众等知名品牌4s店的项目经理和维修技师。
毕业生成长经历：
（1）毕业1年内，主要从事汽车维护保养；
（2）学生毕业2-3年内，主要从事汽车故障诊断、排除、维修；
（3）毕业5年后，部分学生可任汽车维修站主管、4S店技术总监、项目经理等工程技术核心人员和管理领导人员。
多证制：
（1）安徽省应用能力考试中级或国家计算机一级；国家计算机二级；
（2）汽车维修工（中级、高级）国家人力资源与社会保障部职业资格证书。
（3）OSTA（国家人力资源与社会保障部职业技能鉴定中心）（高级）发动机维修师、汽车电器维修师、变速器维修师、底盘维修师等8项汽车维修专项技能证书。
一、汽车检测与维修专业发展背景
随着经济的发展，人民生活水平的提高，汽车已经进入了家庭，社会上对汽车维修人才的需求越来越多，我院汽车检测与维修专业每年报考及录取学生人数由2005级的40多人，增加到2016级近250人，汽车检测与维修专业学生人数已占汽车系学生人数的一半。
随着汽车专业的发展，学院于2012年6月成立汽车工程系，将汽车类专业作为主要专业群进行建设。2012年汽车检测与维修专业获院级“特色专业”建设立项，同年获“省级专业综合改革试点专业”建设立项。经过5年的建设汽车检测与维修专业汽车检测与维修专业在专业核心课程建设、项目化课程教学改革、校外顶岗实习、校内实训基地建设方面取得了一定的成绩，这与汽车检测与维修专业的教学团队分不开。
二、汽检专业团队介绍
1.教学团队结构
师资队伍建设是人才培养工作的关键，是将高职教育教学落实到实处的重要保障。本专业教学团队采取派教师到企事业单位进行见习和锻炼等措施，使理论课教师了解专业实践知识，使专业实践课教师掌握专业理论技能，提高广大教师特别是中青年教师的实践能力。并从企事业单位聘请有实践经验的教师作为本专业兼职教师。
（1）专业师资现状
本专业现有专业课教师16人，其中专任教师10名（包括实验室管理员1名），外聘兼职教师4名，校内兼课老师2人，满足了本专业教学的需要。
（2）师资队伍结构
现有专业师资队伍中，高级职称人数约占12.5%，中级职称人数占50％，初级职称占30%。其中专任教师约占63%，兼课、外聘教师约占37％；“双师型”教师约占60%。
2.教学团队素质与水平
近5年来本专业教学团队教师主持教学研究项目、质量工程项目共14项，其中省级项目6项；科研课题6项，其中安徽高校自然科学科研课题1项，高校优秀青年人才支持计划项目1项；专业教师获得专业相关实用新型专利24项；发表教科研论文14篇；副主编、参编教材14部；质量工程建设中获院级“教坛新秀”奖2人次，获省级“教坛新秀”奖1人次，院级“教学名师”奖1人次。
三、校企合作，促进专业建设
在新技术迅速发展的同时，本团队也与时俱进，加快课程改革，做到真正为专业、为地方经济服务，为学生提高专业技能打下良好基础。由于专业课程需要培养学生的实践动手能力，我们一方面加强校内实训室的建设，增添实训设备的种类和数量及相关的维修工具设备；另一方面，我们不断加强与对口企业合作，促进校外实训基地建设。
目前已与滁州市华宇汽车销售有限公司、滁州胜华波汽车电器有限公司以“校企合作，工学交替”为切入点，利用企业资源，将一些校内暂时无法进行的底盘方面实训项目转移到企业的真实工作环境中进行。积极吸纳企业的工程技术人员及维修人员加入到本专业的师资队伍，充实到教学第一线。发挥高校教师理论知识更新快的优势，积极开展对企业职工的培训工作，做到“校企合作，深度融合”，积极发挥教学团队的作用。
四、团队教科研能力突出，成果较为丰硕
自2012年6月以来，本教学团队成员在教科研方面取得了一系列成果：
1.教学研究项目及课题14项
| 序号 | 项目名称 | 建设情况 | 负责人 | 项目来源 |
| 1 | 高职院校汽车营销专业向服务转变的课程体系研究 | 已结题 | 杨靖 | 2012年省级质量工程 |
| 2 | 示范实验实训中心（汽车实训中心） | 在建 | 江雪峰 | 2013年省级质量工程 |
| 3 | 特色专业（汽车技术服务与营销） | 在建 | 杨靖 | 2016年省级质量工程 |
| 4 | 教学团队（汽车底盘构造与维修） | 在建 | 杨章林 | 2016年省级质量工程 |
| 5 | 卓越人才培养计划（汽车检测与维修） | 在建 | 贾会星 | 2016年省级质量工程 |
| 6 | 骨干专业（汽车检测与维修） | 在建 | 贾会星 | 安徽省高职教育创新发展实施方案2016-2018 |
| 7 | 重点专业（汽车检测与维修） | 已结题 | 贾会星 | 2012年院级质量工程 |
| 8 | 以任务为导向的《汽车底盘构造与维修》课程教学设计 | 已结题 | 杨章林 | 2013年院级教学研究项目 |
| 9 | 《发动机构造与维修：发动机机械》 | 已结题 | 贾会星 | 2012年重点改革课程项目 |
| 10 | 《汽车电器设备》 | 已结题 | 杨靖 | 2013年重点改革课程项目 |
| 11 | 《汽车底盘构造与维修》 | 在建 | 杨章林 | 2015重点课程改革项目 |
| 12 | 汽车检测与维修专业理实一体化教学课程体系研究 | 在建 | 贾会星 | 2015年安徽职教集团教研项目 |
| 13 | 融合职业能力和职业素养的汽车电器课程改革研究与实践 | 在建 | 张婷婷 | 2015年安徽职教集团教研项目 |
| 14 | “校企合作、工学交替”的汽车检测与维修专业教学方式探索 | 在建 | 贾会星 | 2016年院级教学研究重点项目 |
2.科研课题6项
| 序号 | 项目名称 | 建设情况 | 负责人 | 项目来源 |
| 1 | 汽车玻璃升降器用缓冲滑块的研究 | 已结题 | 杨章林 | 2013年院级科研规划课题 |
| 2 | 汽车行驶稳定性研究 | 已结题 | 贾会星 | 2013年院级科研规划课题 |
| 3 | 车辆碰撞行人的被动安全保护系统研究 | 已结题 | 杨诚 | 2013年院级科研规划课题 |
| 4 | 混合动力汽车动力耦合器的研究 | 在建 | 杨章林 | 2016年院级科研规划课题 |
| 5 | 基于人机工程学的如厕起身辅助电动装置设计研究 | 在建 | 杨靖 | 2017年安徽高校自然科学科研课题 |
| 6 | 高校优秀青年人才支持计划项目 | 在建 | 贾会星 | 2017年安徽省教育厅 |
3.实用新型专利24项
| 序号 | 专利名称 | 类别 | 获取人 | 专利编号 |
| 1 | 一种玻璃升降器用缓冲滑块 | 实用新型 | 杨章林 | ZL201220249313.7 |
| 2 | 一种汽车腰托装配台 | 实用新型 | 杨诚 | ZL201330120133.9 |
| 3 | 汽车安全防盗锁 | 实用新型 | 杨章林 | ZL201330120133.9 |
| 4 | 汽车车灯 | 实用新型 | 杨章林 | ZL201300137118.X |
| 5 | 汽车消声排气装置 | 实用新型 | 贾会星 | ZL2013206585683 |
| 6 | 汽车驾驶座脚垫 | 实用新型 | 贾会星 | ZL2013206586281 |
| 7 | 一种长筒靴挂架 | 实用新型 | 江雪峰 | ZL2014201983689 |
| 8 | 不等距螺纹加工装置 | 实用新型 | 苏和堂 | ZL201520865656.X |
| 9 | 一种跑表法加工外抛物线形面工件的机构 | 实用新型 | 苏和堂 | ZL201520764180.0 |
| 10 | 油压式机械支撑装置 | 实用新型 | 杨章林 | ZL201620063323.X |
| 11 | 多功能机械锻炼装置 | 实用新型 | 杨章林 | ZL201620063325.9 |
| 12 | 一种汽车刹车片结构 | 实用新型 | 苏和堂 | ZL201620354912.3 |
| 13 | 一种风叶嵌件结构 | 实用新型 | 苏和堂 | ZL201620354816.9 |
| 14 | 一种管形件压字机 | 实用新型 | 苏和堂 | ZL201620354738.2 |
| 15 | 一种三腔室的真空泵结构 | 实用新型 | 苏和堂 | ZL201620354800.8 |
| 16 | 一种导柱铜套结构 | 实用新型 | 苏和堂 | ZL201620355871.X |
| 17 | 一种车用组合式铆接轴结构 | 实用新型 | 苏和堂 | ZL201620355852.7 |
| 18 | 一种偏心安装式洗衣机用刹车盘 | 实用新型 | 苏和堂 | ZL201620355832.X |
| 19 | 一种洗衣机脱水轴下轴套 | 实用新型 | 苏和堂 | ZL201620355826.4 |
| 20 | 一种车用弹簧块结构 | 实用新型 | 苏和堂 | ZL201620356199.6 |
| 21 | 一种压缩机连杆结构 | 实用新型 | 苏和堂 | ZL201620354492.9 |
| 22 | 一种音量旋钮嵌件结构 | 实用新型 | 苏和堂 | ZL201620355817.5 |
| 23 | 一种车用铆接轴结构 | 实用新型 | 苏和堂 | ZL201620355887.0 |
| 24 | 一种笔记本转轴用垫片结构 | 实用新型 | 苏和堂 | ZL201620355911.0 |
4.发表教科研论文14篇
| 序号 | 成果名称 | 成果形式 | 作者/负责人 | 成果形式为教材的请注明出版社；成果形式为论文的请注明发表的期刊名称 |
| 1 | 基于OSTA专项技能认证的汽车运用与维修专业课程体系研究 | 论文 | 贾会星 | 江苏教育.2014年第1期 |
| 2 | 罐式汽车制动时行驶稳定性分析 | 论文 | 贾会星 | 重庆科技学院学报（自科版）.2014年第2期 |
| 3 | 罐式汽车转向行驶稳定性仿真分析 | 论文 | 贾会星 | 蚌埠学院学报 2014年第3期 |
| 4 | 自动包装机横封装置的改进 | 论文 | 杨章林 | 现代机械 2012年第3期 |
| 5 | 浅析汽车4S店整车销售流程 | 论文 | 杨章林 | 滁州职业技术学院学报 2012年第1期 |
| 6 | 汽车防抱死制动系统的分析 | 论文 | 杨章林 | 滁州职业技术学院学报2013年第3期 |
| 7 | 浅析高职汽车检测维修专业课程体系的设立 | 论文 | 杨章林 | 黑龙江科技信息 2013年第30期 |
| 8 | 一种新型软轴套管的制造方法阐析 | 论文 | 杨诚 | 滁州职业技术学院学报 2014年第3期 |
| 9 | 电梯噪音来源分析及解决对策 | 论文 | 杨诚 | 科技创新导报 2014年第11期 |
| 10 | 基于传感器的光伏发电监测系统 | 论文 | 张婷婷 | 滁州职业技术学院学报 2012年第3期 |
| 11 | 汽车技术服务与营销专业课程开展的多样性探讨 | 论文 | 杨靖 | 时代教育 2016年第4期 |
| 12 | 立足汽车服务企业人才需求的课程体系开发模式探索 | 论文 | 杨靖 | 现代职业教育总第28期 |
| 13 | 浅析利用倒查法进行汽车电气系统的故障诊断 | 论文 | 江雪峰 | 辽宁科技学院学报2016年第3期 |
| 14 | 利用“现代学徒制”教育理念构建汽车实训体系建设 | 论文 | 江雪峰 | 滁州职业技术学院学报2015年第3期 |
5.编著教材10部
| 序号 | 成果名称 | 成果形式 | 作者/负责人 | 成果形式为教材的请注明出版社；成果形式为论文的请注明发表的期刊名称 |
| 1 | 《机械制造基础》副主编 | 教材 | 杨章林 | 中国铁道出版社 ISBN 978-7-113-15946-7 |
| 2 | 《机械制造基础》参编 | 教材 | 杨章林 | 上海交通大学出版社ISBN 978-7-3130-8551-1 |
| 3 | 《数控机床实训教程》参编 | 教材 | 杨章林 | 北京邮电大学出版社ISBN 978-7-5635-3051-9 |
| 4 | 《汽车底盘构造与维修》副主编（安徽省省级规划教材） | 教材 | 杨章林 | 中国科技大学出版社ISBN 978-7-312-03487-9 |
| 5 | 《汽车发动机构造与维修》副主编（安徽省省级规划教材） | 教材 | 贾会星 | 中国科技大学出版社ISBN978-7-312-03260-8 |
| 6 | 《AUTO CAD2009实用教程》副主编 | 教材 | 杨诚 | 化学工业出版社ISBN978-7-122-07455-3 |
| 7 | 《电子技术》参编 | 教材 | 张婷婷 | 安徽科学技术出版社ISBN 978-7-5337-4068-9 |
| 8 | 《汽车机械基础》参编 | 教材 | 杨靖 | 教育科学出版社ISBN978-7-5041-8492-4 |
| 9 | 《汽车电气设备构造与维修》副主编 | 教材 | 杨靖 | 吉林大学出版社ISBN978-7-5677-5867-4 |
| 10 | 《汽车保险与理赔》参编 | 教材 | 杨靖 | 吉林大学出版社ISBN978-7-5677-4244-4 |
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 4.1.2 专业建设指导委员会 |
文档
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|
2017-10-27 | 32.50KB | ||
| 4.1.3 专业教学团队 |
文档
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2017-10-27 | 185.50KB | ||
| 4.2 实践教学条件 |
文档
.doc
|
2017-10-27 | 36.50KB | ||
| 4.4 教材与教学资源建设 |
文档
.doc
|
2017-10-27 | 42.00KB | ||
| 5.1 课程建设与改革 |
文档
.doc
|
2017-10-27 | 248.00KB | ||
| 6.1 职业能力与职业素养培养 |
文档
.doc
|
2017-10-27 | 58.00KB |
文档