宁波开放大学

《企业文化》课程考核说明

一、课程考核的有关说明和实施要求

《企业文化》是国家开放大学为工商管理类、人力资源管理和市场营销专业学生开设的选修课，本课程的结业考试，考试合格水准应达到普通高等学校专科教育的要求。

1、考核对象

本课程的考核对象是工商管理类、人力资源管理和市场营销专业的专科学生。

2、考核依据

文字教材是学生学习的主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据，本课程的文字教材是王成荣编著的《企业文化》，国家开放大学出版社出版。

3、考核目标

本课程主要考核学生对企业文化的基本理论、基本知识、基本技能等的了解与掌握程度，考核要求分为了解、理解、掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求：“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识；“理解”指在“了解”的基础上，要求学生对给定的问题能够进行综合与分析；“掌握”指在“理解”的基础上，要求学生对给定的问题能够做到灵活运用。

4、考核方式及计分

本课程的考核采取形成性考核和终结性考试相结合的方式，章节任务点占30% （按完成任务点的视频个数计分，全部完成得满分），作业分占20%（按所有作业的平均分计分），签到占10%（按次数累计，每签到一次+1，签到数达30次为满分），考试占20%按所有考试的平均分计分，讨论占10% （发表/回复一个话题累计2分，获得一个赞累计1分，最高分100分），章节学习次数占10%（章节学习次数12次为满分）。

企业文化课程教学实施方案

　　一、课程性质与任务

　　“企业文化”是中央电大开放教育试点工商管理专业所开设的一门专业性较强的统设选修课。从九十年代末期以来，企业文化现已成为高校经济管理专业和MBA的热门课程。企业文化是一门广泛吸收多学科知识的新兴管理学科，理论联系实际，具有很强的实践性和应用性。本课程系统介绍了企业文化的基本知识和基本原理，结合国内外企业企业文化的实际状况，研究企业文化理论的产生与发展、企业文化的基本原理、企业文化的主要内容、企业文化的演变规律与环境分析、企业文化的比较与借鉴、建设企业文化的主体、建设企业文化的程序和方法、企业形象设计、建设有中国特色的企业文化等内容的理论与运作过程。并且通过对企业文化典型案例的剖析，培养学生独立分析和解决企业文化实践当中存在的问题的能力。

　　因此，通过对企业文化课程的教学，旨在培养工商管理专业学员的企业文化意识、理念。学习企业文化这门课程，要求掌握其基本理论和基本分析方法，并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。在学习与理解过程中，还要注意本课程理论性较强的特点，通过对本课程的学习，能比较完整地掌握现代管理中企业文化的基本理论构架，并能把它们运用于实践当中。

　　二、课程的基本内容

　　由于企业文化理论方面的学派较多，观点比较复杂，我们只能从中选择具有代表性的比较成熟的理论学派来进行介绍。同时为了避免与管理学基础等课程相关内容的重复，故对一些章节进行了调整，并打破了以往按篇章划分的方式，尽量突出其使用性。因此本课程的基本内容主要有：研究企业文化理论的产生与发展、企业文化的基本原理、企业文化的主要内容、企业文化的演变规律与环境分析、企业文化的比较与借鉴、建设企业文化的主体、建设企业文化的程序和方法、企业形象设计、建设有中国特色的企业文化等内容的理论与运作过程。

　　三、教学层次

　　在教学中，对教学内容分成一般了解、了解、掌握、重点掌握等四个层次要求。属一般了解层次的，不作考试要求；属于了解层次的，考试时所占份量较轻；属于掌握和重点掌握层次的，是我们考试的重点，对这部分内容一定要重点掌握。

　　四、教学进度安排

　　本课程学时和学分：本课课内学时为54，3学分；

教   学   进   度   表

　　五、教学媒体

1、文字教材：主教材是《企业文化》（王成荣主编，国家开放大学出版社出版发行）。

2、网上教学：在网上（www.open.edu.cn）进行有针对性的教学辅导；布置日常作业和进行作业指导等。

3、收看1学时直播课堂节目。

4、电话答疑：本课程中央电大主持教师是王承先，联系电话为：010-66412233-1207。

5、电子邮件：电子邮件主要解决师生不能直面而又必须解决的问题。

E-mail地址：wangchx@crtvu.edu.cn

　　六、教学及其实践环节

1、自学。即学生通过阅读文字教材和收看电视课来理解和掌握课程基本内容。强调自主化学习是开放教育的基本特点。

2、组织学习小组并经常进行学习讨论。在强调充分发挥学生学习自主性的同时，也要注意激发学生在一起学习时相互鼓励、互相启发的作用。应组建大小不等的学习小组，结合我国企业组织改革和发展的实际进行有针对性的讨论。

3、辅导。即在学生自学基础上由教师进行适当的面授辅导，以解决学习中存在的较为普遍的问题。这部分辅导一般以占总学时数的1/3为宜，但鉴于“企业文化”课程的特点，各试点电大应根据学习者的基础、理解能力、学科背景的差异安排不同课时的面授辅导。其他辅导形式如电话答疑、网上教学、直播课堂等，则偏重于对学生在学习中遇到的疑难问题、学习中理论联系实际的问题和学习时如何把握重点等进行辅导。

4、作业。本学期安排4次作业，其中由中央电大集中布置4次，其余由试点电大教师安排。学生必须认真独立地完成，辅导教师要认真批改并据以评定成绩。

5、教学研讨。由中央电大组织试点电大的有关教师开展教研活动，既要讨论教学问题，交流教学经验，不断提高教学质量。

6、考核。本课程的考核分为形成性考核和终结性考核两部分。前者主要为平时作业，后者为期末考试。期末考试各地电大可以采用中央电大的试题，也可以自行命题。

文字教材是学生学习的主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据，本课程的文字教材是王成荣编著的《企业文化》，国家开放大学出版社出版。