随着信息技术的发展，各行各业的信息化进程在不断加速，电子商务、电子政务、信息化办公已经走进人们的日常生活和工作当中。社会信息化发展对高职学生的计算机素质提出了更高的要求。在高职院校中，计算机应用基础课程承担着培养学生计算机基本技能的主要责任。
     计算机应用基础本作为职业学校各专业学生必修的一门公共基础课程，通常开设在新生入校的第一学年，是相关计算机知识的入门课程，同时也是后续以计算机技术为核心的计算机类课程及其它相关专业课程的先行课程。课程开设的目的是为了培养高职学生的计算机素质，使学生具备必需的计算机应用能力和使用计算机处理办公事务的能力，并使之为本专业服务，以适应实际工作岗位的需要。
     计算机应用基础课程以信息化办公应用为主线，内容涵盖计算机基础知识、Windows操作系统应用、文字处理软件应用、电子表格软件的应用、演示文稿的制作、计算机网络基础应用和多媒体技术的应用八个项目，八个项目包含33个任务，项目注重学生能力的发展规律，每个项目设计若干个递进式学习任务，每个学习任务均设任务描述、知识储备、任务实施、任务评价、拓展提高六个板块。根据教学和学习的需要课程中穿插了相应的小板块，”小贴士“、“小技巧”等及时对知识和技能的关键点进行解析，“想一想、“说一说”引导学生思考，激发学生学习兴趣。
     本课程涉及的知识点和技能点多，具有很强的实践性和应用性，课程团队希望通过线上和线下混合教学模式的实施，使学生更好地掌握计算机的基础知识，具备计算机的综合应用能力，满足企业的用人需求。