王步高，男，1947年5月出生，江苏扬中人。先后就读于南京大学（本科）、吉林大学（硕士）、南京师大（博士），曾师从唐圭璋教授。现为东南大学中文系二级教授，退休后从2009年起长期任教于清华大学。主攻诗学、词学、文艺美学，著有《梅溪词校注》、《司空图评传》等四十多种，发表论文近百篇。对李白、李贺、李商隐、司空图、李清照、辛弃疾、史达祖及爱国诗词、田园诗词、隋代诗歌有研究。现任多个全国学会的荣誉会长、副会长、顾问、学术委员和理事,多个省级学会会长、副会长和顾问。

其主编的《大学语文》系“十五”“十一五”“十二五”国家规划教材，获国家优秀教材二等奖，是“大学语文”、“唐宋诗词鉴赏”两门国家精品课程和国家资源共享课的主持人，获国家教学成果二等奖， 曾两为全校“最受学生欢迎的十佳教师”，享受国务院特殊津贴。其主讲的“唐诗鉴赏”、“诗词格律与写作”已入选国家精品视频公开课，其“唐宋词鉴赏”视频公开课的拍摄和后期制作也已完成。他为江苏省教学名师，是《东南大学校歌歌词》和《清华大学百年赋》的作者。

在隋唐诗研究领域的主要成果：

《司空图评传》，南京大学出版社，40万字；

《唐诗三百首汇评》，东南大学出版社，120万字；

《李商隐全集》，珠海出版社，115万字；

《李贺全集》，珠海出版社，44万字；

关于隋诗研究的系列论文；

关于李白诗研究的系列论文；

关于司空图研究的系列论文；

其他相关著作：

《历代田园诗词选》，江苏文艺出版社；

《爱国诗词鉴赏辞典》，南京大学出版社。

《诗经》本名《诗》，是我国最早的一部古代乐歌总集，所辑多是周初至春秋中叶的作品，共311篇（内有6首笙诗）。至汉代，被列为儒家经典之一，始称《诗经》。

香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。任宝奁尘满，日上帘钩。

生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋。

香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。任宝奁尘满，日上帘钩。

生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。新来瘦，非干病酒，不是悲秋。

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诗经中的爱情诗

                       《蒹葭》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

楚辞就是在楚地文化的土壤上发育成长的，它的产生与楚声，楚歌有着直接的联系。早在春秋战国时期，楚国的地方音乐就已经文明，《涉江》、《九歌》、《九辩》、《白雪》等乐曲在楚辞作品中都曾提到，楚辞是要用“楚声”来诵读的。

《隋书·经籍志》集部《楚辞》载：“隋时有释道骞公之音。”同时楚辞的许多诗篇都有“乱”辞，这些“乱”辞都是乐曲的组成部分。楚地民歌一般是在单句末尾或句中加“兮”字。如《越人歌》：“今夕何夕兮，搴洲中流。今日何日兮，得与王子同舟。”这种句式结构后来便成为楚辞的主要句法形式。

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？

沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。

麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝弛余马兮江皋，夕济兮西澨。

闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖。

荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。

罔薜荔兮为帷；擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。

芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。

九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。捐余袂兮江中。遗余褋兮醴浦。

搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与！

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屈原(约前340-前278)，名平，字原。出身贵族。怀王初年，任左徒、三闾大夫等职；后怀王信谗，流放汉北。顷襄王继位，再度放逐沅湘一带。秦兵攻破楚都，屈原怨愤绝望，自投汨罗江。凡二十三篇：《离骚》、《天问》、《招魂》、《九歌》十一篇、《九章》九篇。 

陈怡 原东南大学教务处长 评价 

“大学语文”是我校从95级开始对全校所有学生开设的文化素质类必修课，几年来，在广大老师的共同努力下取得了很好的效果，不仅文字教材得到了很好的反响，现在在电子教材的建设上也取得了很好的效果，对提高本课程的效率和效益都直到了很大的作用。其不论在教学指标还是在软件指标和媒体指标上都达到很高的水平。

叶朗 北京大学哲学系教授 评价

东南大学重视“大学语文”的教学改革做了十二年的努力，编著出版了十二种教材和读物，在全国有较大影响。《大学语文》教材有自己的理念和特点，达到国内的先进水平。

王水照  复旦大学中文系教授 评价

“大学语文”是东南大学品牌课程之一，已有多年的实践经验和广泛的社会影响。此次之修订本，体现出与时俱进、精益求精的教学改革精神，“大学语文”姓“大” 等一套课课程改革理念更趋成熟和周密。无论在课文内容之选择、框架之设置、文学之叙述上均能更上层楼，相信在今后的教学实践中，更能调动学生的学习积极性与任课教师的主动性，从而获得更好的教学效果。

其他主要参考书目：

陈伯海《唐诗汇评》，浙江教育出版社；

金性尧《唐诗三百首新注》，上海古籍出版社；

《唐诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社；

《隋唐五代文学史料学》，中华书局；

《唐诗品汇》，高棅，上海古籍出版社；

《唐诗别裁集》，沈德潜，上海古籍出版社；

《剑桥中国隋唐史》，中国社会科学出版社； 

http://www.dxyw.cn “大学语文·中国”网

http://www.daxueyuwen.cn “大学语文·中国”网

http://www.tsscjs.cn “唐宋诗词鉴赏·中国”网 

http://blog.sina.com.cn/s/blog_492d19170100jgyi.html 《大学语文名师—王步高》

http://video.chaoxing.com/teacher_1034.shtml 东南大学精品课程 - 超星学术视频

http://www.eyjx.com/eyjx/1/ReadNews.asp?NewsID=5422 清华学生对王步高大学语文课的评价

http://blog.sina.com.cn/s/blog_593a5d900100qpn4.html 王步高《清华大学百年赋》